miércoles, 21 de octubre de 2020

Clase 2

 Programación Lineal 

Unos grandes almacenes encargan a un fabricante pantalones y chaquetas deportivas. El fabricante dispone para la confección de 750 m de tejido de algodón y 1000 m de tejido de poliéster. Cada pantalón precisa 1 m de algodón y 2 m de poliéster. Para cada chaqueta se necesitan 1.5 m de algodón y 1 m de poliéster. El precio del pantalón se fija en 50 € y el de la chaqueta en 40 €.

¿Qué número de pantalones y chaquetas debe suministrar el fabricante a los almacenes para que estos consigan una beneficio máxima?


1) Elección de las incógnitas


{x = \mbox{n\'umero de pantalones}}
 
{y = \mbox{n\'umero de chaquetas}}
 
 2) Función objetivo

{f(x,y)= 50x + 40y}
 
 3) Restricciones

Para escribir las restricciones vamos a ayudarnos de una tabla:

pantaloneschaquetasdisponible
algodón1

1,5

750

poliéster2

1

1000
 

{x + 1.5y  \le 750 2x+3y \le 1500}
{2x + y \le 1000}
 

Como el número de pantalones y chaquetas son números naturales, tendremos dos restricciones más:

{x \ge 0}
{y \ge 0}
 
 4  Hallar el conjunto de soluciones factibles

Tenemos que representar gráficamente las restricciones.

Al ser {x \ge 0} e {y \ge 0}, trabajaremos en el primer cuadrante.

Representamos las rectas, a partir de sus puntos de corte con los ejes.

Ejercicio de programacion lineal 1 representación gráfica

Unos grandes almacenes encargan a un fabricante pantalones y chaquetas deportivas.

El fabricante dispone para la confección de 750 m de tejido de algodón y 1000 m de tejido de poliéster. Cada pantalón precisa 1 m de algodón y 2 m de poliéster. Para cada chaqueta se necesitan 1.5 m de algodón y 1 m de poliéster.

El precio del pantalón se fija en 50 € y el de la chaqueta en 40 €.

¿Qué número de pantalones y chaquetas debe suministrar el fabricante a los almacenes para que éstos consigan una venta máxima?

1

Elección de las incógnitas.

x = número de pantalones

y = número de chaquetas

2

Función objetivo

f(x,y)= 50x + 40y

3

Restricciones

Para escribir las restricciones vamos a ayudarnos de una tabla

pantaloneschaquetasdisponible
algodón11,5750
poliéster211000

x + 1.5y ≤ 750 2x+3y≤1500

2x + y ≤ 1000

Como el número de pantalones y chaquetas son números naturales, tendremos dos restricciones más:

x ≥ 0

y ≥ 0

4
Hallar el conjunto de soluciones factibles

Tenemos que representar gráficamente las restricciones.

Al ser x ≥ 0 e y ≥ 0, trabajaremos en el primer cuadrante.

Representamos las rectas, a partir de sus puntos de corte con los ejes.

Explicaciones y ejemplos de programación lineal - 5

Una compañía fabrica y venden dos modelos de lámpara {L_{1}} y {L_{2}}. Para su fabricación se necesita un trabajo manual de 20 minutos para el modelo {L_{1}} y de  30 minutos para el {L_{2}}; y un trabajo de máquina para {L_{1}} y de 10 minutos para {L_{2}}. Se dispone para el trabajo manual de  100 horas al mes y para la máquina  80 horas al mes. Sabiendo que el beneficio por unidad es de  15 y  10 euros para {L_{1}} y {L_{2}}, respectivamente, planificar la producción para obtener el máximo beneficio.

1  Elección de las incógnitas.

 

{x = \mbox{n\'umero de l\'amparas} \; L_{1}}
{y = \mbox{n\'umero de l\'amparas} \; L_{2}}
 

 2  Función objetivo

 

{f(x, y) = 15x + 10y}
 

 3  Restricciones

 
Pasamos los tiempos a horas


{20 \; min = 1/3 \; h}
{30 \; min = 1/2 \; h}
{10 \; min = 1/6 \; h}
 
Para escribir las restricciones vamos a ayudarnos de una tabla:

 

{L_1}{L_2}Tiempo
Manual 1/3 1/2 100
Máquina 1/3 1/6 80

{1/3x + 1/2y \le 100}

{1/3x + 1/6y \le 80}

Como el número de lámparas son números naturales, tendremos dos restricciones más:

{x \ge 0}

{y \ge 0}

 4  Hallar el conjunto de soluciones factibles

Tenemos que representar gráficamente las restricciones.

Al ser {x \ge 0} e {y \ge 0}, trabajaremos en el primer cuadrante.

Representamos las rectas, a partir de sus puntos de corte con los ejes.

Resolvemos gráficamente la inecuación: {1/3 x + 1/2 y \le 100}; para ello tomamos un punto del plano, por ejemplo el  (0,0) .

{1/3\cdot 0 + 1/2\cdot 0 \le 100}

{1/3\cdot 0 + 1/6\cdot 0 \le 80}

La zona de intersección de las soluciones de las inecuaciones sería la solución al sistema de inecuaciones, que constituye el conjunto de las soluciones factibles.

Ejercicios de programacion lineal 4 zona de intersección de soluciones



Una empresa de transportes tiene dos tipos de camiones, los del tipo {A} con un espacio refrigerado de  20 m³ y un espacio no refrigerado de  40 m³. Los del tipo {B}, con igual cubicaje total, al  50 % de refrigerado y no refrigerado. La contratan para el transporte de  3 000 m³ de producto que necesita refrigeración y  4 000 m³ de otro que no la necesita. El coste por kilómetro de un camión del tipo {A} es de  30 € y el {B} de  40 €. ¿Cuántos camiones de cada tipo ha de utilizar para que el coste total sea mínimo?

1  Elección de las incógnitas.

{x = \mbox{camiones de tipo} \; A}
{y = \mbox{camiones de tipo} \; B}
 
 2  Función objetivo
 
{f(x,y) = 30x + 40y}
 
 3  Restricciones

{A}{B}Total
Refrigerado 20303 000
No refrigerado40304 000
{20x + 30y \ge 3 000}
{40x + 30y \ge 4 000}
{x \ge 0}
{y \ge 0}
 
 4  Hallar el conjunto de soluciones factibles

Ejercicios de programacion lineal 6

En una granja de pollos se da una dieta, para engordar, con una composición mínima de 15 unidades de una sustancia {A} y otras 15 de una sustancia {B}. En el mercado sólo se encuentra dos clases de compuestos: el tipo {X} con una composición de una unidad de {A} y 5 de {B}, y el otro tipo, {Y}, con una composición de cinco unidades de {A} y una de {B}. El precio del tipo {X} es de 10 euros y del tipo {Y} es de 30 €. ¿Qué cantidades se han de comprar de cada tipo para cubrir las necesidades con un coste mínimo?
Elección de las incógnitas.

 

{x = X}
{y = Y}
 

 2  Función objetivo

 

{f(x,y) = 10x + 30y}
 

 3  Restricciones 
{X}{Y}Mínimo
{A}1515
{B}5115
{x + 5y \ge 15}
{5x + y \ge 15}
{x \ge 0}
{y \ge 0}
 
 4  Hallar el conjunto de soluciones factibles

Ejercicios de programacion lineal 8

https://www.youtube.com/watch?v=6ehilOTVQu8&ab_channel=unProfesor 

https://www.youtube.com/watch?v=0SSkMnP-3IQ&ab_channel=IngEDarwin

https://www.youtube.com/watch?v=07NxAZRCRMo&ab_channel=F%C3%ADsicayMates

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